Este artigo constitui-se de um relato da trajetória acerca da experiência da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), no percurso de 22 anos, desenvolvendo cursos mediados por tecnologias, ou na modalidade EAD.

O artigo apresenta desafios e conquistas da instituição durante essa trajetória, especialmente, do Núcleo de Tecnologias para Educação (UEMAnet), no que tange à formação de professores.

Por meio dessa instituição, é possível o acesso e a permanência em cursos de graduação e pós-graduação. Além de cursos profissionalizantes em nível técnico, a partir da utilização das ferramentas tecnológicas gratuitas, na perspectiva de ensinar e aprender no contexto da linguagem do mundo digital.

Informação: Desafios da Educação